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Attività Didattica

Ha contribuito alla stesura di alcune tesi di laurea:

Tesi Cristina Marongiu

"Acqua e etichette: una scelta culturale e consapevole? Un confronto Italia-Francia" di Cristina Marongiu

Chi volesse visionare il testo della tesi può fare richiesta inviando una mail.

Tesi Marco Munaro

 

Viridis: sviluppo sostenibile

• Project Work di Mara Bertuccio: “Viridis: sviluppo sostenibile, sicurezza alimentare, valorizzazione territoriale e divulgazione scientifica, un progetto condiviso per non perdersi in un bicchiere d’acqua” – Master Universitario di II Livello A.A. 2009-10

Due protagonisti della nutreceutica

• Project Work di Daria Risso: “Due protagonisti della nutreceutica: acqua e caffè insieme per una visione di sostenibilità, valorizzazione e sicurezza, nell’ambito di un progetto di sviluppo ambientale, Viridis” - Master Universitario di II Livello A.A. 2009-10

La sostenibilità dell’acqua ad uso alimentare

• “La sostenibilità dell’acqua ad uso alimentare: l’impronta ecologica dell’acqua di Porretta Terme” Università di Bologna (Facoltà di Agraria), A.A. 2009/2010. Studente: Fabio Marchioni

Studio degli aspetti realizzativi di un manufatto in ghisa

• “Studio degli aspetti realizzativi di un manufatto in ghisa” Facoltà di Ingegneria della Produzione Termoenergetica e Modelli Matematici A.A. 2008-9 - Studente: Stefano Marchetto

La responsabilità sociale d’impresa nei confronti dell’ambiente

• “La responsabilità sociale d’impresa nei confronti dell’ambiente, l’inquinamento dell’acqua e la soluzione Grander” Università di Lingue e Comunicazione IULM (Facoltà di scienze della comunicazione e dello spettacolo - sede di Feltre), A.A. 2007-8. Studentessa: Serena Zorzi

Utilizzo di reattori UV

• “Utilizzo di reattori UV per la riduzione del cloro combinato nelle acque di piscina: aspetti teorici e considerazioni impiantistiche” Università degli Studi di Genova (Facoltà di Ingegneria) – Polo di Savona, A.A 2006-7. Studente: Marco Merello

Abitudini di consumo

• “Abitudini di consumo, preferenze e atteggiamenti degli acquirenti del mercato delle acque minerali: un’analisi empirica” Università degli Studi Roma Tre (Facoltà di Economia), A.A.2004-5. Studentessa: Laura Di Mario

Corsi scolastici e lezioni

Lezioni teoriche, visite guidate e stages formativi

  • Presso gli Istituti Professionali Statali per l’Industria e l’Artigianato “P. Gaslini” e “A. Odero” di Genova ha tenuto, in ambito “terza area professionalizzante”, il corso “Acque trattate e naturali”, organizzato in lezioni teoriche, visite guidate e stages formativi.
  • Sul tema dell’approvvigionamento idrico a scopo potabile e delle acque naturali, intese come importanti risorse del nostro paese, ha tenuto lezioni in vari istituti scolastici genovesi quali il Liceo Linguistico G. Deledda e l’Istituto Superiore Statale E. Majorana. Ha collaborato al progetto Partecipa.Net in qualità di esperto.
  • Tiene lezioni in ambito universitario e in master di specializzazione post-universitario.
  • Per le scuole primarie, di primo e secondo grado, ha preparato il pacchetto formativo "Alla scoperta dell'acqua: cos'è? dov'è? a cosa serve? Ieri e oggi - Acqua e ambiente"

Webmaster Tudor Andrei